CHESTNUT BUD - Нирки кінського каштана (№ 7)

Приймати: по 2-3 краплі 2 рази на день.

Представляє принцип навчання і матеріальної реальності.

У негативному стані Chestnut Bud відчувають труднощі скоординувати внутрішній світ з конкретною реальністю.

Персони в негативному стані Chestnut Bud мають тенденцію завжди знову робити ті ж помилки в їх очах оточення, вони видаються нездатними за період їх існування навчитися на своїх помилках. Жінка, наприклад, купує завжди нові рожеві блузки, хоча вона знає, що цей колір їй не до лиця. Між тим, в її шафі вже п'ять таких же блузок, які вона ніколи не одягає. На питання, чому вона так чинить, вона відповідає наївно: «Так, дивно, але я знову обманюю себе цим кольором».

У подібній же ситуації перебуває і її сусід, який веде бурхливе особисте життя, де з'являються нові жінки, подруги, коханки, які відносяться до типу фарбованих рудих персон, абсолютно не відповідають його власним темпераментом. Його оточення в замішанні запитує, чому він не намагається знайти інший тип, щоб змінити: «Я теж себе питаю про це, - відповідає він, - але кожен раз мені це не вдається». Але, кажучи це, він вже задивляється на таку руду жінку.

У негативному стані Chestnut Bud багато персони не роблять прогресу, оскільки їх нутро, як ракета, яка штовхає їх вперед. В своїй голові вони часто на два кроки вперед по відношенню до реальності. Як якщо б хтось працював над книгою і вже робив проекти для томів 2 і 3, тоді як у першому томі поки ще тільки три голови. За цих обставин можна задати питання, чи побачить світ книга?

У негативному стані Chestnut Bud важко увібрати прожите, щоб скористатися ним пізніше. Кидаються швидше в нові пригоди, слідуючи нагоди, і ці авантюри швидко закінчуються через тієї ж помилки. Часто ці персони не є обов'язково нещасними. Але протягом життя вони можуть регулярно впадати в хворобливі стани, наприклад, виявити напад мігрені після тієї ж дискусії на ту ж тему, з тим же співрозмовником, або знаменита виразка 12-палої кишки запалюється пунктуально, коли ті ж стресові ситуації виникають на робочому місці. Підкорюються, йдуть купити пігулки, замість того, щоб запитати себе, який зв'язок може бути між виразкою і обстановкою на роботі. Не виникає ідеї запитати у колег з їх досвідом, щоб побачити проблему під іншим кутом.

Людська істота в негативному стані Chestnut Bud як кінь на турнірі, яка носить шори. Вона кидається щоразу на той самий бар'єр, і знову їй не вдається зробити стрибок. Бачачи ззовні враження, що бачать фільм, де та ж сцена знову і знову повторюється, дія не розвивається, немає еволюції. Тільки якщо наїзник спуститься з коня, подумає, чому йому не вдається взяти те ж перешкоду, і спробує знайти рішення, щоб досягти успіху. З цього ж миті, він долає перешкоду без праці, і фільм стане розвиватися.

Персони типу Chestnut Bud створюють іноді враження, що вони у втечі від самих себе, і що вони категорично відмовляються зустрітися з їх минулим або навіть лицем до лиця з життям. Вони не володіють нічим, що могло б служити базою до рішень, які вони повинні прийняти, і вони ще менш досягли успіху вивільнити принципи, які дозволили б їм сконструювати їх майбутнє.

Це як якщо б персональність вибрала по відношенню до свого Вищого Я позицію дитини-бунтаря, як якщо б вона відмовлялася дати йому вести себе, як якщо б вона хотіла провести прогулянки замість пізнання життя. Вона відрізає себе охоче від енергетичних джерел; вона дотримується своєї власної ідеї, замість того щоб відкритися і дати себе нести енергетичних силам більш високим.

У негативному стані Chestnut Bud потрібно вчитися (пізнавати), як риба, плавати в перебігу з іншими рибами, замість того щоб робити вічні руху взад і вперед в річці, в місці, яке є своїм власним приватним «акваріумом». Потрібно зрозуміти, що не можна забути своє минуле, сховавшись в майбутньому, оскільки майбутнє є відображення минулого. Справжня еволюція відбувається тепер, в сьогоденні. Ось чому неможливо втекти від минулого: воно завжди нажене індивідуума в новій мізансцені.

Chestnut Bud здається швидше за станом молодості, цей еліксир часто рекомендують дітям. Ці діти визнають факт, що вони завжди здаються неуважними і неуважними, але, не будучи в світі снів, як діти Clematis. Зовні, вони просто не реєструють деякі деталі. Ось чому вони регулярно забувають, незважаючи на нагадування, принести їх полуденок. З цієї ж причини вони роблять ті ж помилки в диктанті і не мають той же шкільний рівень, як їх товариші по класу.

Батьки кажуть, що їх син або дочка «трохи запізнюються або відстають», але вони не віддають звіту, що їх дитина живе зараз в зовсім інший просторово-часової реальності: він не може скоординувати те, що відбувається в ньому, з іншою частотою, часто більш високою, з тим, що відбувається на частоті його оточення. Якщо батьки намагаються силою змусити увійти дитини в «нормальну» просторово-часову реальність, вони отримають повністю протилежне шуканої мети: дитина буде ще більш незахищеним внутрішньо, його реакції стануть незграбними і зовні навіть дурними. Якщо ж батьки, навпаки, припинять чинити тиск на нього і спробують налаштуватися на ту ж довжину хвилі, що і дитина, вони зможуть бути з ним в тому ж місці простору, де він у цей момент. Тоді їм стане можливим розвинути здібності дитини відповідно до його власної долі; досвід показав, що величезний прогрес швидко реалізується.

Chestnut Bud допомагає краще узгодити ментальні активності і дані матеріальної реальності. Людська істота навчиться повільно, але вірно, спокійно аналізувати всі речі. Його власний досвід і досвід інших будуть навчанням для майбутнього. Він зможе прийняти дистанцію по відношенню до самого себе і побачити себе таким, яким його бачать інші. Він створить, таким чином, можливість набувати постійно нові експерименти і користуватися знову кожним днем життя.

Chestnut Bud – ключові симптоми

Знову роблять ті ж помилки, тому що не використовують реально свій досвід, тому що не винесли з них урок.

Симптоми в стані блокування:

• Потрапляють у того ж типу труднощі, ті ж дискусії, аварії чи пригоди і т. д.
• Дуже повільно пізнають через досвід, або з бракує інтересу, або із-за байдужості, через внутрішню квапливість, або внаслідок браку уваги.
• Не отримують достатньо користі з своїх експериментів; не використовують достатньо своє прожите.
• Воліють кидатися відразу ж в нові експерименти замість того, щоб «переварити» спочатку останній.
• Немає ідеї пізнавати через експерименти інших.
• Будучи в думках вже на два кроки попереду, часто неуважні, нетерплячі або байдужі по відношенню до цієї ситуації.
• Відчуття бути всередині в машині з двигуном, що мчить по вибоїнах.
• Створюють враження безтурботного і навіть наївного.
• Учень повільний: відстає по деяким предметам і його загальний розвиток запізнюється.
• Деякі регулярні хворобливі стани можуть супроводжувати стан Chestnut Bud, такі як приступи мігрені, висипання акне, періодичні болі.

Потенціал після трансформації

• Можна легко адаптуватися внутрішньо; хороші здібності до вивчення.
• Хороша ментальна активність; експерименти інших служать прикладом.
• Великий інтерес до того, що відбувається в житті; проаналізують особливо негативні моменти і зроблені помилки.
• Увага завжди звернено до цього. Всякий експеримент живеться як внутрішньо збагачує.
• Отримують максимум уроків з повсякденних експериментів.
• Можна бачити себе і свої слабкості так, як бачать інші.

Рекомендації

• Щовечора знову побачити події дня і проаналізувати їх. Запитати себе: що нового я дізнався сьогодні? Що я повинен змінити в майбутньому і як?
• Проводити час, займаючись з землею, наприклад, садівництвом, виготовленням горщиків і пр.

Девізи для позитивних думок

• Всякий досвід приносить нове навчання.
• Я сприймаю все більш і більш рано те, що зі мною станеться, і я в змозі бачити можливі помилки.
• Я дивлюся реальності «в обличчя».
• Внутрішній спокій допомагає мені утримуватися в сьогоденні.